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Seminario SIPEIA: "I limiti dell'AI" con Walter Quattrociocchi

SIPEIA prosegue il suo ciclo di riflessioni dedicate all’Etica dell’Intelligenza con un seminario sulle sfide della tecnologia moderna. Il prossimo 27 aprile 2026 , dalle ore 17:00 alle 17:30 , ospiteremo l’intervento di Walter Quattrociocchi della Sapienza Università di Roma , intitolato: “I limiti dell’AI”. In un panorama tecnologico in continua evoluzione, è essenziale interrogarsi non solo sulle potenzialità, ma anche sui confini intrinseci dell’Intelligenza Artificiale. Il talk […]

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AI Ethics Writing

Sulla rivista Novecento Transnazionale è uscito l’articolo “AI Ethics Writing” di Daniel Raffini e Tiziana Catarci, sull’etica dell’utilizzo degli strumenti di IA nella scrittura. Il saggio propone l’etica della scrittura IA come un nuovo ambito di studio, analizzando rischi cruciali come l’omogeneizzazione del linguaggio, la manipolazione dei contenuti e la difficoltà delle macchine nel cogliere le sfumature del contesto umano. […]

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Il futuro dell'intelligenza artificiale visto dalle donne: sfide, opportunità e confini.

L’intelligenza artificiale ridisegna i confini del possibile, ma quali sono le sfide e le opportunità viste con gli occhi delle donne? SIpEIA, in collaborazione con Noi Rete Donne e il Dipartimento di Filosofia di Sapienza Università di Roma, vi aspetta mercoledì 13 maggio 2026 alle ore 17.00 presso l’Aula 1 di Villa Mirafiori (Via Carlo Fea 2, Roma) per un confronto d’eccezione su etica, diritto e innovazione. […]

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Una ermeneutica dell’emancipazione per l’IA: presentazione del volume di Andrea Terranova

“UNA ERMENEUTICA DELL’EMANCIPAZIONE PER L’IA” – Presentazione del volume di ANDREA TERRANOVA Siamo lieti di segnalare un importante appuntamento di riflessione filosofica e interdisciplinare dedicato alla presentazione del volume “Una ermeneutica dell’emancipazione per l’intelligenza artificiale. Cenni sul metodo e sui possibili strumenti operativi” (Mimesis, 2025) di Andrea Terranova. L’incontro è organizzato dal Master in Bioetica, Pluralismo e Consulenza Etica dell’Università […]

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Online il nuovo episodio di "AI Aperitivo"

Stagione 3, Episodio 9 – Educare all’IA o educare l’IA? È disponibile la nona puntata del nostro appuntamento dedicato alle sfide dell’Intelligenza Artificiale. In questo episodio affrontiamo un tema cruciale che riguarda il futuro delle nuove generazioni e della scuola. Il tema della puntata è: “Quando parliamo di tecnologia nelle scuole, stiamo formando i ragazzi […]

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Link Lezioni Keynote Speakers

Vi segnaliamo che, a causa di inconvenienti tecnici, potrebbero verificarsi lievi instabilità nel collegamento. Di seguito i link alle lezioni dei nostri keynote speakers. Link lezione Sanmay Das Link lezione Francesca Rossi Link lezione Daniel Innerarity Link lezione Mariarosaria Taddeo Link lezione Monsignor Vincenzo Paglia

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Form di iscrizione come uditori - Convegno Nazionale SIpEIA 2026

Siamo lieti di invitare la comunità a partecipare al prossimo Convegno Nazionale SIpEIA, un’importante occasione di confronto per restare aggiornati sulle ultime ricerche in campo di intelligenza artificiale e per poter partecipare ai dibattiti del settore. È ora disponibile il form per iscriversi come uditore e partecipare al convegno. Il form è esclusivamente riservato agli […]

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Appuntamento con l’Etica dell’IA: "Carta Etica di Urbino: principi in azione tra università e società"

Sabato 24 gennaio si terrà il convegno online interamente dedicato all’etica dell’intelligenza artificiale: dai criteri per orientare decisioni che riguardano salute, lavoro e ambiente, fino alla cornice normativa europea e italiana e alle ricadute operative, grazie anche al confronto con associazioni, sindacati e realtà professionali. Il convegno è collegato alla Summer School 2025, dove la […]

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Call for papers SIpEIA - Convegno Scuola Democratica

La Quarta Conferenza Internazionale della rivista Scuola Democratica è dedicata all’analisi del rapporto fondamentale tra apprendimento e democrazia, due pilastri essenziali per la costruzione di società giuste, inclusive e sostenibili. Il tema Learning for Democracy / Democracy for Learning richiama l’importanza dei valori democratici e invita a ripensarli criticamente e a tradurli in pratiche educative […]